教育部今頒國家講座主持人國家產學大師獎學術獎
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記者:歸鴻亭
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時間:2019/1/9 下午 09:19:24
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教育部為鼓勵學術發展及獎勵產學實務研發合作，提高教學與研究水準，促進大學發展特色並鍊結產業，設置國家講座、國家產學大師獎及學術獎，第22屆國家講座、第1屆國家產學大師獎暨第62屆學術獎今日頒獎，共頒給國家講座主持人4名、國家產學大師獎得獎人3名及學術獎得獎人12名。 | | 副總統陳建仁肯定得獎人外，並表達政府對學術研究、技職教育及高教人才培育的重視。(教育部提供) |
副總統陳建仁除肯定得獎人外，並表達政府對學術研究、技職教育及高教人才培育的重視。過去透過「國家講座」及「學術獎」的設置，樹立學術研究典範，107年更首度設置「國家產學大師獎」獎勵長期致力實務應用研發之典範。教育部國家講座主持人分置人文及藝術、社會科學、數學及自然科學、生物及醫農科學、工程及應用科學等5類科。國家講座設置期限為3年，除由學校配合提供該講座主持人所需之資源外，教育部每年獎助每位主持人新臺幣100萬元（包括講座主持人個人獎金及教學研究經費各50萬元），3年合計新臺幣300萬元；國家產學大師獎分「工程」、「電資」、「人文、設計、藝術、商管及民生」及「農業科學、生技及護理」等4領域，得獎人為終身榮譽並獲頒獎座新臺幣90萬元；學術獎領域與國家講座相同，得獎人獲頒獎金新臺幣60萬元。 | | 國家講座主持人得獎人合影。(教育部提供) |
教育部代理部長姚立德指出，面對全球人才競爭趨勢，為培育優質創新人才，教育部從107年起啟動為期5年的「高教深耕計畫」，以提升教學品質及學生學習成效為目標，盼藉此引導大學發展特色及多元能量，期成就每位學生成為具備實作力、創新力及就業力之專業人才，創造高等教育價值。另為鍊結研究成果與產學合作，除了我國高等教育長期以來著重的學術研究外，教育部近年來推動強化技職教育政策，重視產學實務研究成果與產業相結合，且投入教學設備與建置實習場域，並與產業共構實務導向課程及資源共享機制。
他說，我國將持續以大學優勢領域為發展主軸，深入東南亞等國家，提供產業南向布局優質人才，加強人才培育與產業鏈結、設立區域文化經貿及產學資源中心等措施，帶領我國大學校院開拓與東協及南亞國家的實質教育交流，深化雙方互動及聯盟關係，達成創造互利共贏的人才培育合作及區域經濟發展的願景。另持續推動與產業密切合作，符應社會經濟推動政策。 | | 國家產學大師獎得獎人合影。(教育部提供) |
第22屆國家講座主持人共計4名，社會科學類科：國立臺灣大學教授劉錦添；數學及自然科學類科：國立臺灣大學教授沈川洲；生物及醫農科學類科：國立臺灣大學教授田蕙芬；工程及應用科學類科：國立臺灣大學教授陳銘憲。
第1屆國家產學大師獎得獎人共計3名，工程領域：國立高雄科技大學教授林栢村、國立臺灣科技大學教授黃榮芳；農業科學、生技及護理領域；國立屏東科技大學教授謝寶全。
第62屆學術獎得獎人共計12名，人文及藝術類科：中央研究院研究員李有成及研究員顏娟英；社會科學類科：中央研究院研究員邱訪義及國立政治大學教授陳聖賢；數學及自然科學類科：國立臺灣大學研究員林麗瓊、中央研究院研究員程毅豪及國立清華大學教授廖文峯；生物及醫農科學類科：中央研究院研究員邱子珍及國立臺灣大學教授楊志新；工程及應用科學類科：國立中央大學教授王文俊、國立交通大學教授黃金維及國立臺灣大學教授蔡克銓。 | | 學術獎得獎人合影。(教育部提供) |
教育部說明，本次頒獎典禮以「引領」為主軸，期藉由獲獎人對學術與實務研發的堅持與熱情，得以支撐臺灣揚升於國際舞臺，並進而引領全世界的學術研究與產業發展，讓臺灣引領世界的學研發展，並帶動產業創新前進。
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