"全球孩童創意行動挑戰"甄選開跑

新網記者高珮詠台北特稿
2011/4/20 下午 09:28:22 / 青少兒童

　2011年「第二屆全球孩童創意行動台灣區挑戰Design for Change」(DFC)活動即將起跑。

DFC2011參與活動成員合照。(童心創意行動協會籌備處提供)

　今年，DFC把活動名稱從「競賽」改為「挑戰」，期盼孩子自我提升，面對挑戰。此外，也增列「歷久彌新獎」鼓勵去年組隊參與DFC的孩子今年持續報名，加強參與社會行動的持續力。

　去年由許芯瑋發起的「孩子行動、世界大不同 第一屆全球孩童創意行動競賽Design for Change Taiwan」，獲選作品在國際舞台大放異彩，除了全球總部的展示手冊已把台灣的精采故事納入DFC執行範例中，也正積極參與國際設計比賽的遴選。今年DFC更獲得教育部的支持，也得到許多學校和企業的認同參與。

　DFC代言人許傑輝提到，近日高雄發生國中生救狗卻被老師記警告，學生幫助流浪狗有社會實踐的精神，卻在生硬行動下被老師否定，這其實代表著DFC活動精神應該更被台灣的孩子採用。關注學生不應該只是一個政治的口號，許傑輝期盼社會各界多支持這種活動在台灣施行。

　發起人許芯瑋表示，回想去年在師大附中當英文老師時，覺得身為老師不但要教導學生像節能減碳、挽袖捐血等常識，更重要的是去實踐它、執行它。

DFC2011介紹鄒族"夢想之鄒"。(童心創意行動協會籌備處提供)

　政大教育學院院長詹志禹說明，教育部正在推動「未來想像與創意人才培育」計畫，目的是培育學生的想像力、創造力和思考未來的能力。這個實驗計畫將在所有教育階段陸續推動，該計畫支持「孩子行動、世界大不同」活動，因活動鼓勵孩子們透過四步驟學習，是一種具有內在動機、想像力、執行力、社會行動與團隊合作的自主學習歷程，與本計畫的精神極為相符。

　詹志禹分享他的心得，孩子在學校裡頭很少能夠動手動腳、甚至動心。而DFC活動其實可以補足正規教育。學校許多科學實驗課，其實也是照著步驟執行的自然實驗，但是現在很多中學都因課業壓力，把實驗課取消了。而社會課中也很少有社會實踐的元素。所以很高興DFC代表的一些社會實驗，也帶給小孩子一些社會的期望。

　另一方面，印度電影《三個傻瓜》全球熱賣，主角藍秋對學習的熱忱與創意，令人感佩。這部電影引用了DFC總部印度「河濱學校」的創意與故事。期待台灣孩子能擁有更具人文精神的創意與勇往直前的傻勁，用行動改變世界。