郝廣才:陪孩子閱讀 開拓孩子視野 也開闊父母的心胸

新網記者侯宗佑台北特稿
2009/8/23 下午 07:07:07 / 終生學習

　「如果讓孩子愛讀書、會讀書，那麼家長大致上就不用擔心他了，因為孩子一旦喜歡，就能主動自我學習。這其中家長扮演很關鍵的角色，因為父母是孩子生命中的第一任老師。」

繪本作家郝廣才談"為何您的孩子應該讀繪本"。(侯順耀攝影)

　格林文化發行人同時是知名繪本作家郝廣才，昨日應教育電台之邀，擔任「名人親子教育論壇」第一場活動主講人，以「為何您的孩子應該讀繪本」為題，分享親子閱讀經驗。

　郝廣才認為國內教育注重文字和數字邏輯，卻忽略圖像思考，「習慣用概略性的知識回答問題，就會漏掉重要的細節，失去許多趣味，而缺乏對事物的觀察，正是現代的小朋友作文寫不好的原因」。郝廣才舉了一個故事為例，繪本森林大熊的開頭：「樹葉開始往下落，野雁成群向南飛。」 這個開頭寫得好，寫的不好的怎麼寫？「冬天來了」就不好。

　一般來說用語言思考很快，看起來也能把情節說完，但會漏掉很多細節。比方說：「我從大安森林公園走到國立編譯館。」說完就完了。至於路上經過幾個紅綠燈？幾個7-11？看到幾棵樹開花？有沒有警察在抓攤販？有沒有媽媽在打小孩……中間過程都不清楚。如果用「圖像思考」，那資料就豐富了，但是一般習慣講話怕資料太多，也就都省略。省略慣了，不該省的也省掉。

　雖然圖像思考較為複雜，但往往重要資訊就在其中。郝廣才表示，父母親願意陪孩子閱讀，除了開拓孩子視野，也代表父母親願意承認自身的不足，需要書本來輔助，這樣的父母親往往擁有比較開闊的心胸，對孩子的教育有正面幫助。

　現場有媽媽問道如何幫挑選好的繪本？郝廣才答覆道，一個好的繪本重點並不在於是否隱含深刻的道理，故事說得好不好才是價值所在。繪本是由一連串的圖組，好的繪本作家就像導演一般，每張圖都在布局，每一頁皆為下頁作伏筆，使整個故事有連貫性，劇情高低起伏，產生韻律。

　郝廣才提到，不要害怕孩子不懂故事裡的意涵，孩子的能力見識是積累而成的，不要看輕孩子，也不要低估孩子的能力，只是需要轉個彎，用一個深刻動人的故事，告訴他們關於生命的真相。