72%青少年誤認臺南市古蹟最多
半數認為夜市廟宇最能代表臺灣文化

新網記者歸鴻亭台北特稿
2019/1/15 下午 07:16:10 / 民俗古蹟

　近年社會變遷及經濟開發對文化資產保存造成重大衝擊，政府提倡在地文化認同與保存，積極推動在地產業文化，根據金車文教基金會文化觀問卷調查顯示，6成2青少年表示，認識在地最困難因素是對在地不瞭解(62.1%)、其次是時間不足(55.1%)、不感興趣(44.2%)。

金車文教基金會總幹事曾清芸說明文化資產保存在青少年心目中地位。(歸鴻亭攝影)

　現今古蹟除了分成「國定」、「直轄市定古蹟」及「縣市定」外，還有一種文化資產身份稱之「歷史建築」，尚未達到古蹟的條件，但還是把它保留下來。僅3成多的青少年知道古蹟和歷史建築的身分是不一樣(34.1%)。也僅有3成多的青少年知道「全國古蹟日」在9月份舉行。

　臺灣古蹟最多縣市部分，高達7成2青少年誤認臺南市古蹟最多(71.9%)。根據文化部文化資產局2018年資料顯示，臺北市的國定及縣市古蹟的總數量是176筆；臺南市139筆。古蹟的存在，不僅是歷史的見證，也是文化的軌跡，更是先民曾經走過的紀錄。歷經時間的洗禮成為古蹟或歷史建築，就具備一定的保存價值，即使是一道牆，也是歷史載體。保存越多古蹟的城市，越能涵養這座城市的文化氣質。

政府提倡在地文化認同與保存，積極推動在地產業文化。(歸鴻亭攝影)

　臺灣雖然不大，卻有很多人文史蹟與自然景觀，如果外國朋友來訪臺灣，青少年最想帶他們參觀臺北101(47.4%)、其次是墾丁(40.8%)、第3名是日月潭(37.9%)。青少年眼裡，最具代表臺灣特色是夜市文化(57.8%)和廟宇文化(51.5%)。高中生更高達7成多認為夜市最能代表臺灣文化(72.3%)。

　近年來，全球化與網路資訊發達，世界各地發生的大小事，皆因網路傳播分享更加頻繁。青少年最瞭解哪個國家文化習俗，第1名是日本(56.9%)，中國位居第2(48.8%)、第3名則為美國(30.9%)。認識在地與國際文化，每個階段都有不同收穫。國小學生會更想保護文物(62.8%)、國中生會更尊重不同文化(55.9%)、高中生會更增進視野(66.2%)。

　金車文教基金會總幹事曾清芸表示，隨著時空潮流的變遷，更應教導孩子用尊重與包容心胸，欣賞不同族群間的文化異同，體驗與覺察生活中與全球關聯的現象。12年國教新課綱也將「多元文化與國際理解」列為國民基本教育素養之一，青少年需具備自我文化認同的理念，並欣賞與尊重多元文化，關心全球議題，才能增進國際視野。

隨著時空潮流的變遷，更應教導孩子用尊重與包容心胸，欣賞不同族群間的文化異同，體驗與覺察生活中與全球關聯的現象。(歸鴻亭攝影)

　青田七六文化長水瓶子指出，青少年如何了解文化與周邊的文化資產？應該從了解自己從小到大居住的環境做起，若能在孩子心中種下文化種子，等待種子發芽，孩子將來必定會對古蹟更加有感。文化其實只是人類生活方式的總和，若從小處關心周邊建築、房子、道路、社區、學校。透過社群網路找尋答案，並產生關係，或許是一個了解文化資產的途徑。

　這項調查於去年6月進行調查全臺17縣市37所學校，總共回收有效問卷2,278份，有效回收率為76%，在信心水準97%下，有正負3%以下的抽樣誤差。