蔣偉寧:不樂見教師工會有罷教權 同意推動教師評鑑

新網記者王汝聰台北特稿
2012/3/1 下午 06:26:03 / 文教活動

　教育部長蔣偉寧就任滿月後今天首次與媒體茶敘時，主動表示將振興師道典範，達到典範移轉的效果。

媒體詢問蔣偉寧，就任教育部長後子女對於教育的期待，蔣偉寧表示小兒子很期待能早日用平板電腦進行數位教學，令人莞爾。(王汝聰攝影)

　鳳凰網記者詢問蔣偉寧對於教師工會一旦行使罷教權的態度，蔣偉寧表示，不樂見教師工會行使罷教權，因為這將會嚴重影響學生的受教權。

　他也明確指出，將推動中小學教師的教師評鑑；至於記者詢問的不適任教師退場機制，蔣偉寧緩頰表示，不理想的教師透過評鑑機制輔導之後也有改進的可能，對於學生受教的品質也能有所確保。

　有媒體詢問教師究竟是職業抑或志業？蔣偉寧委婉表示，教師團體要求釐清權利義務是好的，但是教育工作者較像是「自由業」，老師即使下班之後，往往還負有和家長學生連絡等責任，很難律定教師的工作時間是從幾點到幾點。

　蔣偉寧今天同時透露，行政院長陳冲今日在院會中同時指示加強產業與教育之間的互動。他表示，總統參選時即將打造台灣成為東亞高等教育的重鎮列為政見之一。就他觀察台灣等教育的品質，在全球評比中有相當的品質及等級，目前台灣的高等教育有一定的能量，也有形成產業向外輸出的可能性。蔣偉寧特別提及全球目前風行的華語文學習熱潮，如果能結合台灣的數位學習機制，有相當的發展空間。

　教育部長蔣偉寧今天下午率教育部一級主管與媒體進行茶敘，暢談未來兩年的施政藍圖。幕僚單位特別以「營造優質的教育環境、培育國際競爭力人才」為施政願景，並列出幼托整合、十二年國教、振興師道與品德教育、強化弱勢扶助、打造東亞高教重鎮、建構終身學習社會、推動全民運動及提昇教育人力素質並培育國際級人才等八項，列為今後兩年的施政主軸。

　蔣偉寧特別強調，自己到教育部服務是推動「進化」(evolution)而非搞革命(revolution)，因為教育部是個成熟穩健的組織，未來各項施政仍將持續推動。在八項施政主軸中，蔣偉寧承認推動十二年國民教育是最大的挑戰。面對各方面的擔憂質疑，蔣偉寧承諾將在最短期間，帶領教育部推出獲得最多人支持的教改方案。

　有媒體質疑十二年國教的免試入學名額被明星學校普遍懷疑公平性，蔣偉寧表示考試對考場的勝利者是公平的，但是考試也造成其他無法憑考試證明能力的學生的痛苦，十二年國民教育就是企圖推出價值更多元、提供更多舞台供學生適性發展的教育環境，他承諾會推出公平、可受驗證的多元入學管道，讓家長及學生都能安心。

　「我們將全面強化對弱勢學子的扶助」，蔣偉寧指出，他到部之後發現教育部同仁對於扶助弱勢學子已做了不少事，也投入了相當可觀的資源。未來他將與同仁全面檢視這部份的業務，希望能更加落實對弱勢學子的扶助，「做出口碑來」。

　蔣偉寧並提到，不少私人機構在這方面做了很多事，教育部身為政府機關，投入這麼多資源，更要做出相當成績出來。他不諱言目前確實存在社經背景較佳家庭子弟集中在國立大學、較弱勢家庭子弟較多人就讀私立大學的情形，希望未來各級學校輔導系統對於學生的升學輔導更能落實，讓教育依舊能發揮協助弱勢學子脫離貧窮的作用。

　「我希望教育部同仁未來做每件事情都能退一步思考，過去這麼做的，未來不一定這麼做」，蔣偉寧承認教育部的業務及責任確實龐大深遠，會努力地與同仁逐項檢視，在未來兩年中達成所宣示的教育願景。