教育部技職教育再造 業師教師"雙師"制度產學並重

新網記者歸鴻亭台北特稿
2012/11/12 下午 04:46:14 / 教育學程

　教育部為展現各技專校院推動遴聘業界專家協同教學暨教師赴公民營機構研習計畫成果，，安排特色案例共計4校參與教師、業界專家及企業代表來展現深化實務教學及深耕服務研習之成果，成功展現技職再造務實致用之精神。

台南應用科技大學推動「雙師課程」，業界專家指導學生鞋靴設計，廠商看中上市行銷，學生可以分紅。(歸鴻亭攝影)

　該部表示，將遴聘業師和一般教師協同教學的「雙師」制度列為重點，設置「業界專家人才檢索系統」，方便大專搜尋合適的人才，希望在業師的指導下，啟發學子的創造力和實務能力，總計99至100學年度共有1萬3,008位業師投入校園，分享自己的實務專長。

　國立臺灣科技大學工商業設計系遴聘大予創意設計公司總監陳文剛與系上教師協同教學「產品設計」課程，帶領學生進入產業重視使用者經驗設計的世界，透過理論與實例並用，讓學生做中學、學中做，甚至帶領學生參加UX 、UI、 UXR、 WORKSHOP工作營，讓設計背景的學生體會使用者經驗和需求的重要性，未來就業發展將可學以致用。

南台科技大學與民間公司在技術研發與市場開發上合作產生實質效益進行產學合作計畫。，(歸鴻亭攝影)

　南臺科技大學休閒事業管理系所遴聘臺南市古蹟導覽解說協會執行長林繁雄與系上教師協同教學「導覽解說」課程，經考核通過者將由臺南市文化古蹟導覽解說協會頒發培訓證書，讓學生擁有專業認證以便提高自身競爭力，也達到透過導覽課程而學習專業技能之目的，並對於學生就業發展有實質幫助。

　該科技大學老師陳啟楨也至貫閎開發生技股份有限公司擔任為期一年技術總監，協助公司「酵素原料開發及技術升級」成果豐碩；深耕服務期間不僅幫助公司在技術研發與市場開發上有產生實質效益，也協助公司通過經濟部SBIR計畫之申請，並與公司進行產學合作計畫。

　國立臺灣科技大學郭進星等五位跨校跨領域的老師至信錦企業公司進行「製程改良與材料力學」之深度研習，其在材料科學與工程領域之研習成果，將可提升參與教師實務技術能力、發展新的研究方向，累積寶貴的經驗與知識。

　朝陽科技大學陳政男等3名教師至福懋興業股份有限公司進行「材料配方及逆向工程」之深度研習，其研習主題為紡織產品分析領域相關研究分析內容，此將可應用在教學課程及將來的研究方向，研習期間教師帶領學生共同參與並協助解決產業所發生之問題，尤其，研習教師陳政男老師更將所學開發成實務教材及教具，進一步於教學課程中運用，藉以傳承教導學生相關實務經驗，將書本理論與實務緊密結合。