國教盟質疑12年國教成為有錢人用金錢買分數場域

新網記者吳岱穎台北特稿
2013/2/1 下午 01:09:41 / 教育學程

　國教行動聯盟今日表示，12年國教的制度已淪為可以用錢買分數的商品，教育已無正義可言。

國教盟召集人王立昇呼籲應儘快刪除免試入學超額比序辦法中，可以用錢或經由補習加分的多元學習表現比序項目。(歸鴻亭攝影)

　國教盟召集人王立昇表示，目前12年國教入學制度，是利用獎懲大小累計不同升學分數，形同「用金錢買分數」，以去年11月27日公佈的竹苗區學生獎懲共同規定學生拾金不昧善行的積點，居然是按照物品的貴重程度表揚，價值小的嘉獎、價值貴重記小功、特別貴重者記大功，這種論功行賞方式，有錢的家長掏出錢給小孩交上以拾物不昧來記功，用錢就能買分數。

　其次，以今年1月17日公佈的高雄區超額比序項目來看，公辦全民英檢初級初試是國中畢業生的英文水準，只佔6分；但有錢到民間補習托福測驗、多益測驗、劍橋國際英語認證、外語能力測驗、雅思國際英語測驗等，竟能增加分數到20分，明顯對經濟弱勢者不公平。

　國教盟指出，教育部長蔣偉寧去年10月曾表示，靠補習得分的多元學習表現比序項目應刪除，若有心人想循這個模式鑽營，教育目的就會變質，弱勢家庭看不到公平正義。

國教行動聯盟以反諷行動劇突顯12年國教入學制度中用錢買分數，教育已無正義可言。(歸鴻亭攝影)

　王立昇說，國教盟去年曾向12年國教諮詢會提出兩提案，包括刪除可由錢換取獎懲或積分的表現比序項目、刪除可經由補習帶來優勢的學習比序項目；但據傳兩提案連「議程都排不進去」。

　立委張曉風則以自己的例子說明，她兒子唸建國中學時，因參加拔河比賽、合唱團得獎，加了很多分，最後操行成績107分，讓她意識到這種制度很奇怪；她認為台灣現在已成補習王國，有錢就能經由補習加分比序項目，如獎懲、檢定和競賽得到好的機會，可能影響一個孩子的未來。

　國教盟呼籲，應儘快刪除免試入學超額比序辦法中，可以用錢或經由補習加分的多元學習表現比序項目，如獎懲、檢定、競賽等，並加速研擬課綱、教學方法設計及師資培育，實現教育的公平正義。