教育文化抗議團體要求教育部撤回高中課綱微調

新網記者歸鴻亭台北特稿
2014/2/10 下午 03:05:33 / 文教活動

　包括全國教師工會總聯合會、台灣教授協會、台灣教師聯盟、捍衛台灣文史青年組合、澄社、永社等民間團體的教師、學者、學生代表今日召開聯合記者會，呼籲教育部撤回高中課綱微調，批評教育部調整課綱的過程充斥程序不正義，且違背學術專業與進步價值，對台灣民主社會、多元文化價值將造成嚴重傷害。

教育文化抗議團體今日大規模要求教育部撤回高中課綱微調。(歸鴻亭攝影)

　抗議團體指出，1月24日召開之課程發展會拒絕「課綱調整檢核小組」之提案；25日召開之課程審議會高中職分組會議，是否正式投票、出席幾人、投票幾人、與會者有何不同看法，至今無法確認，相關資訊不透明，實有重大疑問和瑕疵；然而，1月27日的課程審議會大會卻以無記名投票強行通過。

　全教總副理事長吳忠泰表示，教育部僅以兩個月草率決議調整課綱，交由「檢核小組」包攬，「微調」變成實質修改，阻絕基層高中教師參與，更嚴重影響廣大高中生的受教權。

抗議團體以高呼口號表達對教育部調整課綱程序不正義的反對立場。(歸鴻亭攝影)

　吳忠泰並帶領發表聯合聲明，指出教育部5大缺失，聲明文中指出，教育部調整高中課綱過程，充斥程序不正義，5大缺失包括修改課綱顯無急迫性、檢核小組代表性極低且不顧民意、「微調」過程草率倉促、刻意操作公聽會時程、課審會審查程序黑箱。

　北一女歷史科沈育美老師表示，她是解嚴之初就參與課綱討論直至實施，課綱委員都具歷史專業，但這次檢核小組卻完全無歷史專業者參與，令人對課綱調整失去信心。

　中研院研究員張茂桂說，十幾年來與公民老師及學科中心教師群的互動，他認為現行公民與社會科課綱並沒有立即微調的必要性，並邀請「檢核小組」成員朱雲鵬、包宗和公開辯論。

　台師大台灣史研究所所長張素玢發言表示，歷史研究應跟政治保持等距，才能客觀觀察，然而，「亡國必先亡其史」，今日站出來發聲，是因為教育部此舉就是要拔除20幾年來台灣各界努力建立的「台灣主體性根基」。

抗議團體並向教育部長蔣偉寧喊話，希望他能擔任溝通橋梁，停止核定或撤回課綱微調。(歸鴻亭攝影)

　東吳大學政治系副教授陳俊宏指出，去年初次舉行兩公約報告國際審查，國際專家針對轉型正義指出，政府應提出大規模迫害人權的完整調查報告，就在兩個月之前教育部的具體回應中強調會加強教授此部分歷史，言猶在耳，但政府卻在短短時間內反悔。

　不過也有一名表達不同意見中山女高退休國文教師譚家化自製海報提出相反意見，與現場其餘支持者發生口角。

　抗議團體並向教育部長蔣偉寧喊話，希望他能擔任溝通橋梁，停止核定或撤回課綱微調，並為此次爭議造成的社會風波負責，但教育部回應，不會改變決策，將依既定程序公告、實施。