教育部4年將砸10億搶救國中小英語

新網記者歸鴻亭台北報導
2010/8/5 上午 09:32:00 / 教育學程

　為搶救國中小學生英語能力，教育部計畫在四年內投入十億元經費，來提升國中小英語教學成效。

　教育部昨天在全國教育局處長會議上公布「提升國中小英語教學成效計畫草案」，從100年1月到103年12月共計4年，以十億四千萬元增加英語學習時間及鼓勵學校加考英聽及口說，在國中學生基本學力測驗及大學入學考試加考英聽。

　教育部國教司長楊昌裕表示，四年內除了在國中小落實英語教學，補足英語教師、減少英語代課教師的比率在百分之十以下之外，也將推動多元評量，鼓勵教師進行全英語教學，評量時也可以採取由教師與學生對談、播放CD及透過校園廣播等方式進行，增強學生的聽說能力。

　楊昌裕指出，學校英語評量如只是紙筆測驗，學生易落入背單字、成語及文法，不是正常發展，目前已有近7成國中小在段考時加考聽力或口說測驗，且國小學生因認識的字彙較少，考聽力的比率甚至比國中還高。

　教育部統計，全國2千6百多所國小當中，已有1千8百多所在英語段考時加考聽力或口說測驗，高達6成8以上；且苗栗縣、嘉義縣、台南市、連江縣、金門縣考英聽的比率更達百分之百，基隆市、新竹縣、南投縣、宜蘭縣也在9成以上。