2009年國際學生能力評量計畫台灣成績退步

新網記者歸鴻亭台北報導
2010/12/7 下午 10:51:00 / 教育學程

　2009年國際學生能力評量計畫(PISA)測驗結果今天公布，台灣學生在閱讀、數學和科學素養排名均下降。

　相較2006年第一次參加評量，台灣數學素養第1、科學素養第4、閱讀素養第16，今年成績雖然仍在全球65個國家地區屬於前段班，但整體成績退步，台灣數學素養第5、科學素養第12、閱讀素養則第23。

　2009PISA共有65個國家和地區參加，也是台灣第2次參加調查，樣本包括國中、五專和高中職158所學校，共計5,831名學生參與。

　經濟暨合作發展組織(OECD)主辦的「國際學生能力評量計畫(PISA)，每3年進行一次，以國三與高中一年級學生為調查對象，評量學生在完成義務教育後，能否掌握社會所需的知識和技能，同時也做為各國制訂教育政策的參考。