106年教育部文藝創作獎52件作品獲獎

新網記者歸鴻亭台北報導
2017/10/5 下午 09:56:14 / 經史子集

　「教育部文藝創作獎」106年得獎結果揭曉，507件作品投稿總計52件作品獲獎。教育部長潘文忠親自表揚得獎者，肯定他們文采斐然，藉此表達師生投入文藝創作的重視，期許該獎項激勵更多獲獎者，在創作道路持續邁進。

教育部長潘文忠與「教育部文藝創作獎」106年得獎師生合影。(教育部提供)

　　這項文藝創作獎自民國70年起開始，持續舉辦36年，為國內歷史最悠久的文藝創作獎項，不僅培育許多作家，更是不少參賽者努力創作的方向與目標，最高獎金達新臺幣12萬元，有助持續提升師生文藝創作之意願，增加作品之多元性與品質。

　本年度獲獎作品充滿驚喜，其中陳崇民的《苦楝情迷》榮獲教師組戲劇劇本項特優，該劇以清朝初年鄭成功光復臺灣的史實為基礎，雜揉虛構的人物與事件，虛實結合，情節清晰有條理，伏筆與照應相互關照，人物性格生動自然，評審盛讚其為不可多得之佳作。

　本屆最年輕之獲獎教師是現年28歲任教於雲林縣麥寮國小的蕭維欣，以《完美機器人》獲教師組童話項優選，故事中完美的機器人，絞盡腦汁，想做出一件最完美的事，結果卻製造了最完美的麵包。看似一本正經，卻帶有譏諷的意味，童話故事起承轉合流暢，作者別具個人特色的書寫風格，獲得評審青睞。

　學生組短篇小說項蕭信維之特優作品《摩天輪》，以摩天輪的周而復始來象徵不斷回到原點的日復一日。作者以平實流暢的文字，精準且妥貼地呈現了一個中低階層的婦人心態，細節描述十分細膩，讓讀者進入這位清潔婦的內心世界，令人驚艷。

　以《貞女玉芳》獲得學生組戲劇劇本項項佳作的陳柏文，是本屆最年輕的得獎學生，本劇為原創劇本，採用歌仔戲的形式編寫，表達女性悲苦命運與堅毅守貞。同時以臺灣閩南語常用詞辭典為準則，力求唱詞與對白淺顯易懂，運用癡情女子負心漢之古典戲曲故事原型，演繹堅貞自守之女性形象，故事結構完整、場景深具變化。   

　為鼓勵師生從事文藝創作，本獎之獲獎作品將與兒童文學之圖畫書創作獎，雙獎聯合於北、中、南各地巡迴展出；同時獲獎作品，將置於教育部文藝創作獎網站，歡迎各界欣賞。