Newnet NetTelevision Padcasting IndexPage Android iPhone newnet WebMail Blog CyberMall map of Newnet site

Hi, 您尚未登入喔!
會員 登入 註冊

現在時間
近3月目錄總目錄
略過巡覽連結
人物
[更多人物]
從古到今衙們冷如何成熱灶 梁永斐願做事好官自為之
藝評
[更多藝評]
"當迷霧漸散"劇情穿越戲曲跨界
施如芳李小平打造霧峰世族林獻堂一生
書介
[更多書介]
推廣多元老屋再生利用 "老屋創生25帖"新書發表
影視
[更多影視]
凱薩琳丹妮芙詮釋"人生最後一場拍賣會"秘密
議題
[更多議題]
涉騙藝術家簽"賣身契" 華藝網林株楠遭搜索收押禁見
新知
[更多新知]
滅絕物種白喉秧雞被發現原地"復活"
旅遊
[更多旅遊]
禮尚往來 中國藝術家協會邀請吉林藝術家回訪日月潭

文藝影視生態環保公益慈善教育學習觀光旅遊健康醫療體育競技資訊科技生活時尚公共議題
購買商品 討論留言 建置部落 參與溝通 訂閱新聞 列印此頁 Bookmark and Share

"明日閱讀日"元年啟動 點亮校園晨讀美景



〔新網記者歸鴻亭台北報導〕  教育部及國民學前教育署、國立中央大學及中華明日閱讀協會今日於臺大校友會館辦理「明日閱讀日」活動,展示「身教式持續安靜閱讀」(Modeled Sustained Silent Reading, MSSR)的推廣成果,期能藉此傳達「身教式閱讀與聊書」理念,並推行至全國中小學,發揚以興趣、身教為本的理念,進一步促進臺灣民眾重視閱讀習慣,達成終身閱讀社會的目標。

「明日閱讀日」活動展示「身教式持續安靜閱讀」的推廣成果。(中央大學提供)
 中央大學教授陳德懷說明MSSR的內涵及理念:Modeled代表成人以身作則,作為孩子閱讀的楷模;Sustained強調持續不間斷地閱讀;Silent為提供安靜閱讀的環境;Reading強調尊重學生自主選書的權利。現場來賓於線上同步連線全臺灣北、中、南、東四所MSSR績優推動學校,宣告「明日閱讀」元年的開始。

 MSSR鼓勵校長、教師及家長,在早晨進班與孩子共享晨讀時光,藉以讓學子建立良好的閱讀習慣,並與作者、與自己進行內在對話,提昇思考能力與理解能力;此外,MSSR導入各式「聊書」策略,鼓勵孩子在讀後發表感想,相互討論,促進批判思考,加強團隊合作態度與溝通技巧,提升表達能力,並藉此回歸自主學習的本質,拓展學習的內涵。

 除了透過晨讀及聊書培養閱讀興趣,MSSR也鼓勵學校結合數位化遊戲式的平台,引導孩子在讀後進行分享與發表,藉由系統記錄自己的閱讀歷程,並向其他同學推薦閱讀的優良書籍,增加孩子自主探索知識的動機;教師也可透過系統了解學生的閱讀狀況並給予個別指導。全臺至今已有多所國民中小學投入MSSR的行列;105學年度參與學校為21所,106學年度增為80所,至107學年度更增為122所;累計共有2,000餘個班級,5萬餘名學生參與本計畫。

「明日閱讀日」期能藉此傳達「身教式閱讀與聊書」理念,並推行至全國中小學。(中央大學提供)
 教育部表示,期盼藉由凱旋國中及十興國小等校的成功案例,激勵更多的校園參與推動MSSR之列,以晨讀取代晨考,拓展學習的內涵,促進12年國教的教育正常化。讓孩子們享受閱讀,樂在閱讀,更使閱讀習慣深入家庭中,形塑人人「閱」讀、時時「悅」讀、隨處「樂」讀的正向閱讀文化氛圍。

頻道:親子銀髮 分類:文教活動
採訪:歸鴻亭 發稿日期:2018/12/13 下午 10:36:14
關鍵字:明日閱讀日,中央大學,陳德懷,MSSR
可能有興趣閱讀的相關報導
青春好young獨特不毒特 教育部反毒行動舞臺車出發
"國立社教機構科技創新服務計畫"成果發表
立法院三讀通過原住民族教育法修正草案
建立完整原住民族教育體制 保障原住民族教育權
守護學生學習權益維護教師專業尊嚴
立法院三讀通過"教師法"修正草案

留言板  
文章主題 (回覆時可不用填)
姓 名
評 等     
Email
驗證碼 Hxzi (有分大小寫)
 
留言內容  
回覆主題
圖片
       
 
購買商品 討論留言 建置部落 參與溝通 訂閱新聞 列印此頁 Bookmark and Share

閱讀更多歸鴻亭報導
[歸鴻亭報導列表]
頻道分類發稿時間標題
親子銀髮教育學程2019/6/14 下午 07:56:58AI教育x教育AI 教育部發表人工智慧數位學習"因材網"
捐贈贊助文化藝術2019/6/13 下午 06:47:53從"108年全國美術展"看見藝術創作多元可能性
捐贈贊助文化藝術2019/6/12 下午 09:35:09NSO再現奧匈經典 1819樂季璀璨雙城系列壓軸登場
資訊科技電腦實境2019/6/12 下午 07:04:03近7成高中生滑手機最怕沒電 女生比男生更焦慮
食衣住行美饌饕餮2019/6/12 下午 06:35:17農糧署推廣米食 推出碗粿蘿蔔糕芋頭糕三寶
捐贈贊助文化藝術2019/6/11 下午 03:13:05羅曼菲舞蹈獎助金2020年度開始徵件
閱讀更多新網專題
[新網專題列表]
頻道分類發稿時間專題標題
親子銀髮教育學程2019/6/14 下午 07:56:58AI教育x教育AI 教育部發表人工智慧數位學習"因材網"
捐贈贊助文化藝術2019/6/13 下午 07:58:08世紀當代舞團推出陳維寧探討慾望舞作"禮物之靈"
捐贈贊助文化藝術2019/6/13 下午 06:47:53從"108年全國美術展"看見藝術創作多元可能性
數位傳播產業經濟2019/6/13 下午 05:15:15"科學技術基本法"修法奏效 創新複合醫材績效創新高
捐贈贊助文化藝術2019/6/12 下午 09:35:09NSO再現奧匈經典 1819樂季璀璨雙城系列壓軸登場
資訊科技電腦實境2019/6/12 下午 07:04:03近7成高中生滑手機最怕沒電 女生比男生更焦慮
食衣住行美饌饕餮2019/6/12 下午 06:35:17農糧署推廣米食 推出碗粿蘿蔔糕芋頭糕三寶
捐贈贊助勵志人生2019/6/11 下午 09:18:05真情滿人間 小提琴家林昭亮以音樂為病童打氣
數位傳播電子政府2019/6/11 下午 07:18:10從古到今衙們冷如何成熱灶 梁永斐願做事好官自為之
養生健康醫療保健2019/6/11 上午 10:55:17陰囊腫大小心可能是肝硬化引起
第1頁,總共1274頁
最後1頁 後1頁 後10頁 後100頁 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
閱讀更多新網新聞
[新網新聞列表]
頻道分類發稿時間新聞標題
捐贈贊助文化藝術2019/6/11 下午 03:13:05羅曼菲舞蹈獎助金2020年度開始徵件
捐贈贊助文化藝術2019/6/10 下午 07:16:19臺北機廠總辦公室員工澡堂修復工程啟動
鄭麗君:國家鐵道博物館將是"活的博物館"
親子銀髮文教活動2019/6/10 下午 04:34:08青春好young獨特不毒特 教育部反毒行動舞臺車出發
捐贈贊助文化藝術2019/6/6 下午 07:37:13"天造地設-歲時中的工藝"特展工藝文化館開幕
影視娛樂動漫同人2019/6/6 下午 06:13:26"臺灣漫畫基地進駐計畫"首梯創作成果展風格多元
捐贈贊助生態環保2019/6/5 下午 07:31:58海管處監測檢視東沙蟹類 觀察台灣未曾見過種類
觀光旅遊國民旅行2019/6/5 下午 06:40:51阿里山英迪格酒店動土 嘉義縣市期待帶動觀光人潮
捐贈贊助生態環保2019/6/2 下午 06:34:36嘉義頂庄獨角仙復育逾千隻 黃敏惠體驗戶外科展魅力
捐贈贊助經史子集2019/6/2 下午 03:08:33"2019未來科技突破獎"報名即日開跑
親子銀髮青少兒童2019/6/1 下午 07:32:28機器人與波蘭歌舞歡慶國際兒童節
第1頁,總共1234頁
最後1頁 後1頁 後10頁 後100頁 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

歡迎進入新網會員俱樂部
餐飲美食時尚精品家庭百貨交通車輛旅遊民宿電腦通訊演藝傳播健康醫美
閱讀更多新網工商
[新網工商列表]
頻道分類發稿時間工商標題
工商新聞健康醫美2019/1/7 下午 06:21:12近視人口激增 飛秒雷射治療近視成主流
工商新聞家庭百貨2018/12/19 下午 08:12:25"歐華有愛助罕病" 善款用於罕見疾病家庭醫療照護
工商新聞健康醫美2017/9/15 下午 03:12:22張懷媗拍戲意外 走過暗黑轉戰生技保健食品重生
工商新聞時尚精品2017/4/20 下午 07:34:44林心如站台 玉世家開拓大遠百首間中部據點
工商新聞健康醫美2017/4/12 下午 06:05:33翻轉運動觀念 學齡後兒童每日應60分鐘身體律動
工商新聞家庭百貨2017/3/7 下午 09:11:16掌廚人就該拿好刀好鍋 德國廚房用具全新產品上市
工商新聞文化教育2017/1/12 下午 08:21:35105年大學學測指考 羅傑英文小班制成績亮麗
工商新聞餐飲美食2016/2/9 下午 04:34:22到飛頁吃一頓文學餐 遠景出版社新創書餐廳
工商新聞餐飲美食2016/2/8 下午 10:07:22京星餐飲事業群港式飲茶粵宴茶餐廳

新年度新希望-愛心支持
關於本站 網站導覽 服務條款 隱私政策 廣告刊登 友情贊助 志工招募 合作提案 連絡我們 後台管理
中國藝術家協會《新網》 電子郵件:news@newnet.tw 版權所有 1998-2018新網© ※本站網頁各鏈結標題及其內容歸原權利人所有※
本授權條款允許使用者重製、散布、傳輸著作,但不得為商業目的之使用,亦不得修改該著作。使用時必須按照著作人指定的方式表彰其姓名。