教育部今年將先期試辦"發展典範科技大學計畫"

新網記者歸鴻亭台北報導
2012/1/30 下午 03:10:00 / 教育學程

　教育部為引導科技大學建構產業創新研發的環境，帶動產學合作人才培育及智慧財產加值的效益，並均衡高教與技職經費資源差距，101年起將推動「發展典範科技大學計畫」，以發展具備「與一般大學明顯不同的實務特色」及「於人才培育及研發技術移轉皆與產業有緊密結合」的典範科技大學。

　這項計畫於101年採先期試辦方式，將由教育部先行拔尖擇選數所科技大學補助經費，由學校結合自身背景條件優勢，配合產業需求及相關資源，建立全校整合型的人才培育及產學研發機制，藉以帶動及引導技專校院朝向以「產學人才培育、務實教學」為主的發展方向。

　教育部表示，技職教育的核心價值為務實致用，在發展與定位上應與一般大學有別，而近年社會經濟產業結構的變遷，更突顯技職教育對於專業技術人才培育功能之重要性。因此，教育部推動「發展典範科技大學計畫」的目的，即在明確定位高等技職教育的發展重點為「人才培育」及「產學研發合作」，而計畫所追求之「典範」，並非單一化、一致性之發展標準，學校可朝屬於自身對相關產業人才培育及技術開發的特色多元發展，以進行長期性產學共同培育人才、專利研發布局及推廣，帶動人力及智財加值。

　由於101年採先期試辦方式，為加速典範科技大學的發展進程，必須從已具備良好辦學績效與產學合作基礎的科技大學中，拔尖作為發展典範的基礎，因此申請學校必須同時符合最近一次科技大學評鑑於專業類評鑑結果為「一等」系所（可加計學院評鑑結果）超過全部受評系所（加計學院評鑑結果者須加計受評學院數）80%以上，以及企業資助產學合作經費以及學校智慧財產衍生運用收益，合計金額近3年平均值超過新臺幣2,000萬元者。

　教育部表示，如能成功推動「發展典範科技大學計畫」，將可藉由典範科技大學於實務教學、產學合作、人才培育及學生就業力提升等績效，彰顯高等技職教育對於人才培育及產業連結的重要性與獨特性，未來由典範科技大學引領改變技職體系學校的發展方向，導引各技專校院朝向以務實致用的人才培育、產學緊密結合為辦學核心，將有助於提升我國高等技職教育品質與競爭力。