技專校院建立特色典範計畫今成果發表

新網記者歸鴻亭台北報導
2012/12/26 下午 03:03:26 / 教育學程

　教育部推動「技專校院建立特色典範計畫」，今日至28日在國立臺北科技大學藝文中心舉辦成果發表展，共有28所技專校院展出工業、通訊、文化創意、醫療照護、農漁牧、商業等領域成果。

國立屏東科技大學設立「工作犬訓練學校」，進行工作犬包含導盲犬及導聾犬的本土化訓練。(歸鴻亭攝影)

　該部期望本次展出能讓社會大眾認識技專校院的辦學績效，並提供校際間經驗分享，展示具有特色之楷模學校。

　國立屏東科技大學設立「工作犬訓練學校」，進行工作犬包含導盲犬及導聾犬的本土化訓練、犬種源培育，並開設工作犬學程，致力回饋國內身心障礙者。

　使用者張小姐表示以前過馬路是一件很有壓力的事情，尤其基隆路車流量多，綠燈很短暫再加上頭頂充滿高架橋噪音，路況難以分辨，對盲人來說簡直是搏命演出，而該校培育之導盲犬Tasil，使張小姐穿越基隆路不再是不可能的任務，還能帶主人到附近複雜的市場裡找到最愛的茶舖買冷飲。

國立澎湖科技大學餐旅管理系「海洋綠金-澎湖海洋經濟性藻類及週邊產業特色典範計畫」，製作各式各樣的創意食品與飲品。(歸鴻亭攝影)

　仁德醫護管理專科學校透過本計畫建構了生命禮儀教學資源中心，透過完整的教學設備，使學生學習更專業的知識，該校林秋華同學為苗栗為恭醫院護理人員，透過實務的操作和學習，回到護理工作上變得更有自信，讓自己有更多元的專業發展。

　崑山科技大學發展之「優質家庭生活科技(u-Home)之關鍵技術特色發展計畫」，所指u-Home就是服務無所不在的家，亦即把數位科技應用在居家生活。該校特意建造一間「明日科技屋」，設計可移動的隔間以及隱藏式床鋪，讓居住環境變成生活科技實驗場域；另設計全自動咖啡機不但會使用語音問候，並能聽懂使用者的語音命令，深受家庭主婦、餐廳廚師以及獨居老人的喜愛。

　教育部表示，計畫推動至今即將屆滿12年，已成功輔導各校逐漸建立自身專長與特色方向，對於學校硬體設施加強、教學品質提升、學校重點系科發展及教學資源整合共享等大有助益。