103年國中教育會考參考題本公布 將試辦教育會考
新網記者歸鴻亭台北報導
2013/1/3 下午 04:48:53 / 教育學程
為使國中學生及教師充分了解103年教育會考的命題精神與題本格式，教育部今日公布國文、英語、數學、社會、自然及寫作測驗的參考題本，並宣布將於102年3月30、31日於臺北市、新北市、基隆市與彰化縣試辦教育會考。
教育部表示，國中教育會考各科目皆以國民中小學9年一貫課程綱要國中階段能力指標為命題依據。在題型部分，英語科包含聽力試題，以進行國中生英語閱讀與聽力綜合評量，數學科納入非選擇題型試題，藉此評量國中生的數學溝通能力，希望有助於學校教師的教學。除了英語科聽力題為3選1的選擇題型、數學科納入非選擇題型外，其他考科均為4選1的選擇題型。而英語科聽力題及數學科非選擇題，在103年不納入成績計算，104年起正式採計。
教育會考試題取材以學生學習及生活經驗為主，命題原則如下：（一）以能經由紙筆測驗評量的能力指標為主，期能客觀且公平地實施教育會考；（二）以能有效檢測學生能力水準為目的，期能依各等級表現標準描述有效地將學生學力分類；（三）以符合課綱且不涉及素材（版本）之選取為方針，學生無論使用哪一版本教材，只要能融會貫通，皆足以作答教育會考試題。
教育會考採標準參照方式呈現學生各科學力表現。透過事先制定的標準，各科將評量結果分為「精熟」、「基礎」及「待加強」3個等級。各科等級的表現描述已事先擬定完成，學生可以透過表現標準的描述來瞭解「自身」的學習成就，不需要與他人比較，藉此可減低學生間分分計較的競爭壓力。
整體而言，成績「精熟」表示學生精通熟習該科目國中階段所學習的知識與能力；「基礎」表示學生具備該科目國中階段之基本學力；「待加強」表示學生尚未具備該科目國中教育階段之基本學力。而寫作測驗則分為一至六級分，級分愈高表現愈佳，四級分表示已達一般水準。附件中提供國文、英語、數學、社會、自然各科成績等級描述與示例說明，可以大略看出學生的作答表現與等級的關連性。
103年教育會考參考題本，已同步公布於
教育部網站及
國中教育會考網站，歡迎有興趣的民眾上網查詢。