科教館愛迪生出發返校日 萬里大坪國小分享食農教育

新網記者歸鴻亭台北特稿
2018/1/23 下午 04:47:49 / 教育學程

　為了更貼近偏鄉學童需求，國立臺灣科學教育館從106年舉辦「『愛』迪生出發公益學習活動」到校服務扎根計畫，徵選19所扎根小學，今天舉辦「愛迪生返校日」，讓扎根小學的校長及老師們進行分享。

國立臺灣科學教育館今日舉辦「愛迪生返校日」。(歸鴻亭攝影)

　科教館館長陳雪玉表示，科教館愛迪生出發公益學習活動，創設以來共有677所偏遠地區小學到科教館參訪；到校服務據點共150個，超過3萬人參與到校服務扎根計畫，由小學與在地大學或教育基金會、法人組成執行團隊，規劃適宜學校發展的科學課程，從在地出發，融入不同面向的科學活動，從生活發現科學。

科教館愛迪生出發公益學習活動，今日邀請萬里大坪國小師生一起分享。(歸鴻亭攝影)

　今日的愛迪生出發返校日，由萬里大坪國小擔任值日生。該校位於番薯產地，居民以栽種番薯為生，學校廣邀萬里區鄰近國中小教師、在地農夫及地瓜達人陸清志，共同規劃這次扎根計畫課程，從分辨蕃薯外觀，訓練邏輯思考及歸納能力開始，導入生物多樣性、食農教育等，讓孩子們更了解家鄉特產。

大坪國小地瓜小子現做地瓜酥。(歸鴻亭攝影)

　大坪國小校長張萬枝指出，我們帶著地瓜小子用手觸摸、用腳親近家鄉的土壤，培養做中學能力，觸發孩子感知環境永續的重要性，培養自然農耕技術轉移與創新，喚起人與大自然共存共好的精神。而大坪國小結合周邊鄰近自然及人文資源，研發在地特色課程並引進社區力量，更與教育部推動「食農教育推廣計畫」不謀而合，更因此吸引國內外團體前往觀摩，進而活絡當地經濟、促進城鄉交流，翻轉偏鄉教育。

　南投縣秀林國小、臺南市光榮國小、高雄市大寮國小，以及花蓮縣銅蘭國小等扎根計畫小學的校長及老師也一同返校分享。