2014讀報教育全國成果發表 8成中小學生每週讀1次報

新網記者歸鴻亭台北報導
2014/7/29 上午 11:02:11 / 新聞媒體

　「讀報教育實驗教學計畫」邁入第7年，國語日報社今日公布問卷調查，實施讀報教育後，8成中小學生每週至少讀1次報紙。

　2014年讀報教育全國成果發表會今日起在臺北市立圖書館舉行兩天，來自全國各縣市的教師，分享推動讀報的心得，甚至有來自蘭嶼的教師，自費自假參與，熱情感人。

　調查發現，調查對象家中大多沒有訂報習慣，國小學生家中有71%沒有訂報，國中學生家中有81%沒有訂報；但在學校實施讀報教育後，國小學生52%每天讀報，國中學生則有8成每週至少讀1次報紙。調查對象中，國小學生最喜好閱讀「漫畫版」、「兒童版」、「故事版」及「科學版」；國中學生則偏好閱讀「頭版新聞」、「流行話題」及「知識漫畫」。

　教育部國教署長吳清山表示，他認同「一份好報紙比一本好的教科書重要」這句話，尤其是偏鄉弱勢學童，因為報紙不但可以豐富寫作題材，更可以開啟視野，未來希望擴大推廣媒體識讀教育。

　教育部師資培育及藝術教育司司長張明文肯定「讀報教育實驗教學計畫」，還有結合公益團體「送報到偏鄉」，有效縮短城鄉教育落差。

　國語日報社董事長林昭賢說，讀報教育推動7年以來，得到各縣市教育局處的支持，超過12萬人次學生加入讀報教育實驗班，不但改變了學生，也改變了教師及學校，透過讀報營造校園閱讀環境。

　「讀報教育實驗教學計畫」問卷調查抽取國小58校、58班，共1,273人；國中抽取44校、44班，共1,238人，調查時間為今年5月。