莫拉克重建教育 "部落小學堂"幫助走出風災傷痛

新網記者歸鴻亭台北報導
2012/4/17 下午 08:36:04 / 公益慈善

　為了推廣莫拉克風災重建教育，由肯愛社會服務協會，國際扶輪3490地區共同主辦「部落小學堂」活動，今日在吳興國小開啟序幕。

推廣莫拉克風災重建教育，今日在吳興國小舉辦「部落小學堂」活動開跑儀式。(肯愛社會服務協會提供)

　肯愛協會秘書長蘇禾指出，該會從八八風災後開始投入受災原住民兒童照顧服務，從肯愛協會助學認養的學童當中，發現近40%的孩子為單親家庭，近20%屬於隔代教養的家庭，從家訪中可以了解6大困境，包含了疼孫難管孫、體力限制大、經濟限制大、網咖陷阱多、依附關係高焦慮及部落文化易流失等。

　蘇禾表示，以疼孫難管孫來說，本來當了阿公、阿婆之後，很多阿公、阿婆想要疼小孩而不是管小孩，加上體力的限制甚至於生病，或無法再工作以至於經濟面臨壓力，都是值得關助的困境。

　而在依附關係上，父母不在身邊的部落孩子，於依附的安全感上，易面臨高焦慮、矛盾、混亂的關係危機，於是孩子在部落中有限的活動空間裡，網咖更有些低自信的孩子的流連或甚至深夜不歸的地方，對於陷入自我低價值的兒童，也就容易失去了對自我文化的認同與敬重。

「部落小學堂」活動希望孩子在傳統文化與重建故事中能更學會珍惜，學會友愛。(肯愛社會服務協會提供)

　「部落小學堂」活動邀請鄒女高蕾雅和偶像劇翻糖花園新秀鄭仲之擔任老師，為現場國小生上一堂重建教育的課和介紹他們認識台灣鄒族的歷史與文化；活動代言人高蕾雅分享童年最難忘的部落故事，為吳興國小的100位小朋友，上了一堂重建教育的課，也和鄭仲之邀請現場小朋友一起來認識台灣鄒族。

　這次的生命教育教材，將製作共2,000套，預計進入阿里山、宜蘭與花蓮共61所以上的部落學校，紀錄報導片中，蘇禾為莫拉克風災創作的歌曲《讓我們撐下去》，及泰雅族歌手NO-NAME義務演唱，希望孩子在傳統文化與重建故事中，能更學會珍惜，學會友愛。