台灣學術勞動男女失衡 男理工女人文級職高女性減少

新網記者歸鴻亭台北特稿
2015/9/11 下午 07:25:00 / 人權社會

　隨著各大專院校陸續開學，台灣女性學學會為台灣的學術勞動與性別運動進行總體檢，檢視高教工作者的男女比例，發現在大專校院裡仍有男女失衡現象，不僅「男理工、女人文」界線仍分明，教師部分，也存在「職級越高、女性越少」現象，需更多研究或政策改善。

台灣女性學學會為台灣的學術勞動與性別運動進行總體檢，發現學術勞動男女失衡情況嚴重。(歸鴻亭攝影)

　女學會理事長楊巧玲表示，檢視教育部性別統計資料，發現台灣高教環境中「性別隔離」現象仍存在，如103學年大專校院學生各學科性別比例，社會服務學門男女比為15%比85%，工程學門男女比則是87%比13%，若追蹤趨勢，男生讀社會學門比例有提升，但女生讀工程學門仍未改善。再深入觀察碩博班學生男女比，仍有教育等級越高、男生越多現象，即使是人文領域，男生比例從學士班的32%，到碩士班增36%，但博士班則達到50%。

　另外，在教師部分，人文學門的女性教師佔49%，工程與科技的女性教師才佔9%，「男理工、女人文」界線分明。職級部分更嚴重失衡，人文領域的女性講師佔54%，教授剩39%；工程與科技領域的女性講師14%，教授更僅5%，不分學分都有「職級越高，女性越少」的失衡現象。

　楊巧玲指出，現在社會從小教育的性別意識內化，高中起學科分組也提前性別分流，造成男生即使理工不強，也非選理工校系不可；教師方面，升等制度下女性教師在學術圈需努力發表論文，但又承受照顧家庭壓力，導致越往上層，女性流失越嚴重，需要更多系統性的研究與政策改善，才能真正發揮女性潛能，造福社會。

台灣女性學學會理事長楊巧玲表示，檢視教育部性別統計資料，發現台灣高教環境中「性別隔離」現象仍存在。(歸鴻亭攝影)

　女學會表示，9月19日將在彰化師範大學舉辦女學會年會研討會，主題訂為「高教工作者生活世界的反映與回饋：性別運動與學術勞動」，當天會針對整個高等教育環境中的兩大性別問題提出解決方法。研討會同時也是紀錄片《那些年，我們一起女學會/會女學的日子》的首映會。這部紀錄片由女學會理事張盈堃與楊巧玲擔任製片，導演何雨縈，透過女學會歷任理事長的訪談敘事，回首女學會的發起、沿革與未來展望。