國內首度產官學界聯合規劃電影輔助教材出爐

新網記者歸鴻亭台北特稿
2015/11/20 下午 08:31:18 / 經史子集

　由文化部、國家電影中心規劃編製的「電影藝術前進校園『認識電影』」輔助教材今日舉行發表會，國片《太陽的孩子》兩位導演鄭有傑與勒嘎‧舒米分享電影教育心得。

國家電影中心規劃編製的「電影藝術前進校園『認識電影』」輔助教材，讓電影有機會落實進正規教育。(歸鴻亭攝影)

　文化部影視及流行音樂發展司司長徐宜君表示，文化與教育是分不開的，電影教育並不一定是要培養未來的電影工作者，而是希望從小培養孩子的電影觀賞能力，讓孩子從小接觸電影美學、增加國際觀及對各類議題的認識，更希望透過這套教材的推廣，讓電影有機會落實進正規教育。

　國影中心副執行長陳德齡指出，電影輔助教材並非要限制老師教學方式，而是希望扮演觸媒功能，讓更多老師願意將電影教育融入教學現場，讓美學向下扎根。

　首波規劃的「電影藝術前進校園『認識電影』」輔助教材推廣對象包括國小五、六年級與國中學生。國小教材目前已經全部上線，包括《萬花嬉春》、《台北！台北！》、《紅氣球》、《不老騎士》、《福爾摩斯二世》、《喜怒哀樂之樂》6部國內外電影、動畫與紀錄片，分8個單元，讓老師帶領學生從故事、角色、表演、影像等不同面向，對電影有更多探索和認識。國中電影輔助教材部分則由台藝大電影系教授吳珮慈主持，預定年底上線。

這套輔助教材為一線上數位教材且免費下載，鼓勵教師用於任何人文與藝術領域課堂內容及校、內外社團活動。(歸鴻亭攝影)

　這套輔助教材為一線上數位教材且免費下載，內容包含電影賞析專文、教師手冊及學生手冊，涵蓋電影原理、劇本創作、電影欣賞與技巧、紀錄片簡介與實作等教學主題；同時精選國內外電影為範例內容，邀請電影及教育專家共同作者，循序漸進介紹電影元素和與電影創作相關趣味故事，鼓勵教師用於任何人文與藝術領域課堂內容（結合音樂、美術、表演藝術、語言等項目）及校、內外社團活動。