臺南新化民間逾3千件珍貴教育史料捐贈臺史博

新網記者林彥才台南報導
2019/1/19 下午 05:54:33 / 經史子集

　國立臺灣歷史博物館今日舉辦民間私人教育文書捐贈儀式，由臺南新化教師柯瑞吉與其家族，將家中所藏日治至戰後的資料捐贈給博物館，由該館館長林崇熙代表臺史博致贈柯家感謝狀。

柯家保留1930年代學生美術習作，有助於了解美術教育引進臺灣時學生的學習狀況。(臺灣歷史博物館提供)

　臺史博館長林崇熙表示，柯瑞吉家族這批重要史料自去年底開始進行整理，部份原件與館藏其他文物，目前正一同展出於「上學去：臺灣近代教育特展」。臺史博除了感謝民間捐贈，更加豐富臺史博在臺灣教育史文物的蒐藏與研究資源，未來也將更積極推動史料的數位化與公共化。

柯瑞吉於1948年就讀臺灣省臺南工業職業學校（今臺南高工）時的生活週記簿。(臺灣歷史博物館提供)

　這批珍貴史料大幅補充了1930年代至戰後初期的教育史資料，有助於了解與釐清這個時期臺灣人大幅參與教育的實況。捐贈儀式後並舉辦以此批史料延伸的「上學去：近代教育與臺灣社會」臺灣教育史國際學術研討會，現場有來自臺灣與日本的史學研究者以大家共同經歷的校園生活議題，結合史料研究分享。

　校園生活幾乎已成為多數人共同的記憶，也是構成臺灣成為共同體的重要基礎。此批私人教育文書內容豐富，以個人受教育歷程與家族成員執教的經驗為主。例如柯瑞吉父親柯天送於1930年代任職新化虎頭埤分教場（今口埤國小）時所保留約20多張的學生美術習作、日治到戰後的新化地方教師的教學教案與學校公文書、日治時期新化公學校（今新化國小）190張學校考卷、160餘本柯家家族成員的學習筆記，內容涵蓋層面甚廣，總數逾3千件，是目前所見數量、種類最豐富的民間教育史料，有助於近身觀察其中所涉及到老師、教育行政官僚、學生，甚或家長等不同身份者，了解教育制度史的規劃與落實在基層的實況。

　捐贈儀式後並舉辦以此批史料延伸的「上學去：近代教育與臺灣社會」臺灣教育史國際學術研討會，現場有來自臺灣與日本的史學研究者以大家共同經歷的校園生活 議題，結合史料研究分享。更多內容可至國立臺灣歷史博物館官網瞭解。