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教育部廣徵各界原住民族語朗讀文章寫手


新網記者歸鴻亭台北報導
2021/7/7 上午 11:17:00 / 經史子集

 為推動本土語文教育,鼓勵大眾運用「原住民族語言書寫系統」進行民族語言文學創作,以及配合全國語文競賽原住民族語朗讀項目,落實本土語言文字化工作,強化族語文字識讀的能力,教育部辦理「原住民族語朗讀文章徵文活動」,廣徵各界族語朗讀文章寫手,徵文時間至110年9月22日止,歡迎各界人士踴躍投稿。

教育部廣徵各界原住民族語朗讀文章寫手,歡迎各界人士踴躍投稿。(教育部提供)
 教育部已完成建置「朗聲四起-教育部原住民族朗讀文章」專屬網站,全國語文競賽所用族語朗讀文章數位化工作亦同步完成,為豐富朗讀文章資料庫,今(110)年起採全面徵稿方式廣徵各族語朗讀文章,規劃分階段進行徵文及審理,期待透過朗讀文章徵稿活動,培育族語文寫作人才,能夠增強族語寫作能力。

 徵文對象無條件限制,不拘族群、居住地、國籍等,投稿者先依文章內容逕自評估為適合「國小組、國中組、高中組」學生朗讀,並使用教育部與原住民族委員會共同頒布之「原住民族語言書寫系統」進行創作。歡迎各界人士踴躍投稿。

 相關資訊公布於「朗聲四起-教育部原住民族朗讀文章」專屬網站,或洽詢承辦單位(國立政治大學原住民族研究中心)聯絡人簡維佑,聯絡電話02-29393091轉分機69243。
頻道:捐贈贊助 分類:經史子集
採訪:歸鴻亭 日期:2021/7/7 上午 11:17:00
關鍵字:教育部,原住民,朗讀

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