保障兒少權益 家扶呼籲"LIFE友善共融好生活"
新網記者歸鴻亭台北報導
2022/11/15 下午 06:22:14 / 青少兒童
近年發生特殊需求孩子看電影、買餐點等新聞引發爭議；另北一女全盲學生帶動唱、罕病兒獲總統教育獎等事件感動萬人，顯見社會大眾對特殊需求兒少的高度關注。家扶基金會公布最新《友善共融：兒少相處問卷調查》，對於特殊需求兒少，約3成兒少有負面觀感，超過9成在態度、行為受家長影響。兒童權利公約(CRC)指出，每位兒少都應受到公平對待，然而歧視卻經常發生在特殊需求兒少生活中，不但影響心理健康，也讓其身處不利處境。家扶基金會在國際兒童人權日前夕，邀請輪椅女孩雪莉、藝人高山峰與兒子恩恩、兒少代表聞英佐、臨床心理師陳品皓，呼籲關注特殊需求兒少心理健康、零歧視，每一位孩子都應在免於暴力與鼓勵參與環境中成長。
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| 家扶基金會周大堯執行長在兒童人權日前夕公布《友善共融：兒少相處》調查報告。(家扶基金會提供) |
調查顯示，3成兒少認為特殊需求兒少會造成別人困擾、甚至感到麻煩(20.8%)、害怕(17.8%)，更有近半數不想與其同組活動，這些偏見缺乏適時正確的溝通，同儕的相處反而對特殊需求兒少潛藏危機。
事實上，孩子也察覺到特殊需求兒少在校困境，數據顯示每4位就有1位認為特殊需求兒少受排擠，如51.3%被取難聽外號、46.2%被欺負。台灣推動融合教育已20年，然歧視卻依舊存在，因應兒少理解力的差異，學校需強化適齡融合教育，引導學生正確認識特殊需求兒少、如何與其相處，期待共融未來「特殊不再是特殊」！
此外，孩子認為社會對特殊需求兒少普遍存在歧視，調查顯示在態度行為上，40.8%覺得民眾會對他們露出帶有歧視意味的表情，32.8%不想靠近、29.1%會在背後指指點點(表5)。社會對特殊需求兒少產生的人際阻礙，對童齡的孩子而言更難以反轉這狀態，而家庭教育是孩子最早接觸、影響最深的環節，家長的身教引導更不容忽視。調查觀察到：當家長越認同孩子與特殊需求兒少往來，兒少的態度與行為也就越友善。
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| 家扶基金會呼籲保障兒少權益，一起成為特殊需求兒少心理健康守門人，呼籲「L、I、F、E友善共融好生活」。(家扶基金會提供) |
調查指出，有8成5兒少願意與特殊需求兒少成為朋友，但卻有近6成孩子看見他們並沒有什麼朋友，孩子或許不知道該如何跨出這第一步。
家扶基金會執行長周大堯表示，守護特殊需求兒少心理健康，家扶持續投入早療、特力、兒童啟力等服務方案，更致力建構兒少與其家長的支持網絡。然而消除歧視，需從理解、尊重、接納逐步做起，這次透過兒少視角，從孩子本身及其看見家長、學校、社會對特殊需求兒少的態度與行為，在共融的趨勢下還有很大的努力空間。
保障兒少權益，一起成為特殊需求兒少心理健康守門人，呼籲L、I、F、E友善共融好生活：
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Lead引導認識：學校落實共融教育，幫助學生正確認知
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Ideal 友善尊重：社會大眾親切溫和互動，不用異樣眼光看待，共創友善環境
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Foster接納培育：家長以身作則，態度接納並示範合宜應對
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Encourage鼓勵接觸：兒少破除迷思，鼓勵與特殊需求兒少相處、交友