衛武營劇場藝術體驗教育計畫 6校讀劇課程112學年下學期成果發表

新網記者林彥才高雄報導
2024/6/11 下午 01:18:16 / 文化藝術

　衛武營國家藝術文化中心「劇場藝術體驗教育計畫」致力將劇場藝術資源帶進校園， 6月7日舉辦112學年度下學期讀劇發表會，6所參與學校齊聚衛武營表演廳，展示為期12週課程與排練成果，113新學年的讀劇課程也將開放申請。

衛武營劇場藝術體驗教育計畫 讀劇課程112學年下學期成果發表 六校齊聚衛武營表演廳。(衛武營國家藝術文化中心提供)

　「劇場藝術體驗教育計畫」讀劇課程由衛武營及高雄市政府教育局合作辦理，在玉山文教基金會、和運租車及Hot大聯盟等企業的支持下，讓劇場教學藝術家走入校園，與學校老師共同規劃該班專屬課程，結合議題教學、肢體開發及發聲等練習，成為學生接觸表演藝術的契機，也藉此鼓勵學生勇於表達自己並培養團隊合作及感知能力。

　衛武營自2020年春季起推動「劇場藝術體驗教育計畫」讀劇課程，至今已屆第9個學期，陪伴超過1,500名師生第一次站上國家級廳院舞台，同時也將衛武營與國立臺灣文學館合作《文學劇本改編工作坊》所產出《動物時代》、《別緻時代》、《煉愛時代》及劇場新生代編導徐宏愷《馬文才怎麼辦》等適合青少年的舞台劇本納入教材，完善讀劇教育系統，讓教學現場化身成劇場，把藝術帶進學子們的生活中。

　本次參與的教學藝術家有李易璇、周書正、黃琦勝、蔡宜靜，分別帶領福誠國小、鳳山區中正小學、鳳山國中、大洲國中、三民家商與高雄女中等6所學校，經過12週的讀劇課程後，各班在衛武營表演廳展演中充分融入自己的觀點及特色。福誠國小將和學校老師一起登台，鳳山區中正國小則特別利用課餘時間自製道具，在舞台大聲的說出他們對「親子關係」及「媒體識讀」等社會議題的初次認識；兩所國中則同時選擇演出徐宏愷《馬文才怎麼辦》，大洲國中在教學藝術家的引導下探索「翻案文學」的趣味，鳳山國中則替演出橋段撰寫前情提要，強化對劇本的認識，同時校內老師也將陪伴同學上台演出。

　衛武營期望能作為表演藝術與學子們之間的橋樑，藉由進入劇場培養孩子對於美學的感受力，為讓更多學生感受表演藝術的魅力，113新學年的讀劇課程也將於6月17至7月17日開放申請，相關申請方式可至衛武營官網查詢。