教育部今年將辦理弱勢學童體驗優質校外教學

新網記者歸鴻亭台北報導
2012/1/27 上午 11:43:02 / 教育學程

　環境教育法施行後，學校師生每年須進行4小時環境教育課程。

　有鑑弱勢學生所能獲得的環境教育資源相對受限，為讓學生除校內課程外能接觸更多元之學習機會，教育部辦理「環境學習中心關愛無限計畫」，以每梯次補助新臺幣2萬5,000元方式，由4所環境學習中心辦理國中、小學資源班及特殊學校高中職以下學生校外教學課程，以期達成資源共享、共同參與之目標。

　教育部表示，本計畫結合公部門與民間資源，鼓勵弱勢學童至環境學習中心進行校外教學，讓學生以最貼近環境的方式，認識珍貴的自然環境以及了解自己的生活環境，提昇環境知識與學習經驗，實踐書本所學，培養正面的環境態度與責任。

　該部指出，自98年辦理至今，已補助140梯次弱勢學童至鄰近環境學習中心去學習體驗不同的自然人文環境，以寓教於樂的方式，讓師生有不一樣的生活體驗與感動，並提昇對環境的關懷與責任感；今年共推薦4個環境學習中心，皆為辦理經驗豐富之執行單位，不僅發展符合弱勢學生需求之環境教育教案，且透過專業人員的解說及引導，讓弱勢學童走出戶外，樂於學習及感受萬物所帶來生命的感動，培養正向人生態度，協助教師進行環境教育。