屏東內埔農工透過原民木雕課程圓夢

新網記者歸鴻亭台北報導
2013/11/20 下午 05:36:54 / 教育學程

　教育部推動「高中職優質化輔助方案」，第7班列車圓夢工廠，由國立內埔農工發車。

內埔農工透過原民木雕課程，引導學生守護先人的智慧。(教育部攝影)

　內埔農工位於屏東縣內埔鄉水門村，緊鄰三地門風景區，後倚大武山，環繞著秀麗的隘寮溪，並與原住民文化園區、賽嘉滑翔場比鄰；其優質化自97學年度開始，第1期程聚焦在「教師專業發展」、「推動數位學習」、「打造陽光校園學風」等子計畫，善用在地特色推動各類課程及活動，成功找出學校可以深耕的特點；第2期程則在優質的基礎上，發展「時尚樂活特色教學」、「原藝悅讀精緻綠園」及「培育創意優質學子」等子計畫。

　該校在「時尚樂活特色教學」子計畫中，當「德文咖啡」遇上「小米酒」，為〈內農咖啡〉創造出獨特的香味。此外，結合鋼雕與焊接，發展金屬創意產業，師生作品《龍昇宏志》，已成為校園裝置藝術。透過把「刺繡變簡單」的概念，立體刺繡與緞帶刺繡除培養學生耐心與毅力外，作品中更見學生巧思的展現。

　內埔農工也結合在地資源規劃系列主題課程，透過原民木雕課程，引導學生守護先人的智慧；琉璃珠結合編結藝術，串起珍貴的情感；透過陶壺禮器的製作，賦予傳統文化新生命，不僅創造學校亮點，更展現「原藝悅讀精緻綠園」課程的內涵。

　在「培育創意優質學子」子計畫中，藉由「神腦發明」、「專題製作」等課程，建立學生信心，進而提升其能力，透過專題製作《黑色奇蹟》，研發出「咖啡渣香皂」、「咖啡抗菌液」及「咖啡渣餅乾」，做到「垃圾變黃金」。此外，並開設「堆高機」教育訓練課程及檢定場地，目前是全國國立學校唯一的堆高機檢定場，訓練學生具備第二專長，給予弱勢學生「畢業即能就業」的能力。

　規劃「時尚樂活」特色課程，除品嘗〈德文咖啡〉的香醇外，更將咖啡渣製成香皂與餅乾，讓人見識到另類的「黑色奇蹟」；在平板木雕-〈勇士說故事〉、琉璃串情及陶壺禮器製作中，創造學校亮點展現「原藝悅讀精緻綠園」課程的特點；而在「創意優質學子」子計畫中，訓練學生考取〈堆高機證照〉，為經濟弱勢的學子，打造40K的優勢。學校透過優質化的特色課程，讓學生找到一條適合自己性向的道路，從學習中充實知識與專精技能，裝備就業及升學的能力，一圓自己人生中的夢想。