全教總爭權教師權益 校長協會全家盟反駁

新網記者歸鴻亭台北報導
2013/12/9 下午 04:04:19 / 人權社會

　全國教師總工會在世界人權日前夕，呼籲修改《工會法》、《團體協約法》以及《勞資爭議處理法》，保障教師勞動權益。校長協會和全國家長團體聯盟指出，教師爭取權益的同時，剝奪學生受教權、擠壓教育經費，又不願意接受教師評鑑，已不是人權爭議，更牽涉到教育價值觀和社會正義。

　校長協會理事長薛春光指出，教師爭取工作權絕對會剝奪學生受教權，台灣教師的權益在法律上已獲得許多保障，現在教師工會想透過團體協商爭取權利，很可能會衝擊教育制度和排擠教育經費。

　全家盟理事長吳福濱指出，我國教師保障遠遠超過公務員，而且並非如美、加等國，薪資具彈性，同級別差異大， 教師保障不如台灣，故有賴工會團協的事實；我國教師工會所進行的「團體協約」，牽涉到是否紊亂教育制度與排擠教育經費等兩大問題，影響所及，絕對是全國230萬名中小學生的受教權。

　全教總副秘書長羅德水回應，面對校長團體和家長團體將老師勞動權利和學生受教權綁在一起深表遺憾，教師工會成立以來持續揭露教育體制的弊端、為學生爭取權益，是在捍衛學生受教權，不會是剝奪學生受教權。