特殊教育法修正 納入過動兒 特教比率增至4.5%

新網記者歸鴻亭台北報導
2009/10/24 下午 01:11:00 / 教育學程

　立法院昨日三讀通過《特殊教育法》修正案，明定特教預算在中央政府當年度整體教育預算中，不得低於4.5%，未來特教經費將增加五成。

　昨天三讀通過特殊教育法修正案，也將特殊教育對象擴及「情緒行為障礙」學生，也就是俗稱的「過動兒」，未來每個縣市至少應設立一所特殊教育學校，並且要以招收重度及多重障礙學生為優先。

　立法院院會昨日完成《特教法》修正案，全文從原來三十三條文，擴充為五十一條文，特教經費額度增加約五億元。針對特教推廣及參與，條文明定，各級學校須設特教推行委員會，且須邀請身心障礙學生家長參與；為促進特教發展，各級主管機關應設立「特殊教育諮詢會」與「特殊教育學生鑑定及就學輔導會」，並應邀請教師組織代表參與，為有特教服務需求之學生和家長，尋求最大福祉。

　新修正案通過後，明定政府機關要以團隊合作方式，訂定跨部門服務機制，並強調社區化，還規定特教學生融入普通班時，應減少身心障礙學生就讀的普通班學生人數，或提供所需人力資源和協助。