新網報導繪本及圖文書新秀獲獎勵說明會正式啟動1年陪伴計畫

繪本及圖文書新秀獲獎勵說明會正式啟動1年陪伴計畫

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〔新網記者歸鴻亭台北報導〕　文化部去(113)年推出「繪本及圖文書創作新秀獎勵」，首次徵件即多達920件申請，經過專業評審數月評選後，最終選出30位獲獎者。今(20)日獲獎說明會，正式啟動長達1年的陪伴計畫，後續將由6位專業導師陪伴獲獎者從創作、出版到行銷推廣，並藉由出版媒合會、新秀推薦等機制，期盼為臺灣產出更多繪本及圖文書，進而走向國際市場。文化部長李遠表示，將進一步辦理「繪本及圖文書學校」，提供更多有志於繪本創作的人參與。

文化部長李遠出席「繪本及圖文書獲獎勵說明會」，鼓勵獲獎勵者在文化部輔導及培力規畫協助下，完成夢想。(文化部提供)
　李遠說明，繪本的文字翻譯相較於文學作品快很多，所以是在漫畫以外，最有可能快一點讓世界看見臺灣的機會，這是他選擇首推繪本創作的原因。因此，他從繪本作為起點，除了選出新秀以外，接下來也將要進一步辦理「繪本及圖文書學校」，除了培育入選的30位新秀，也要開放給更多有志於繪本創作的人參加，希望藉由更多產業界專業人士的陪伴及課程，大家一起學習，「政府的角色不僅是給錢，而是要一起將產業鏈建立起來，如果這個模式成功，我也會推動到其他產業」。

　文化部表示，本次新秀獎勵邀請出版編輯、外譯推廣相關專家擔任評審委員，就申請案的創作理念、主題及內容完整性、創新性、啟發性、趣味性及發展潛力等綜合考量，經過初審、複審、決審作業後選出獲獎勵名單。今日說明會上，8位文化部外聘評審親自出席或透過線上方式，與獲獎者分享對評審及臺灣繪本創作、出版的觀察與心得，接續擔任「培力導師」的6位評審，分別與其所帶領的5位獲獎者展開1年陪伴計畫的第1次小組共學。

文化部「繪本及圖文書獲獎勵」規劃6位培力導師，每位輔導5名獲獎勵者，透過個別指導、小組共學等方式提供創作協助。(文化部提供)
　對於此次有900件申請作品，評審委員認為能夠脫穎而出的重點在於是否從創作者的「我」，引起出版社相關人的「我們」注意，最終感動讀者「他們」。繪本及童書編輯高明美提到，900多件的作品顯示大家對於繪本的高度熱忱與興趣，投件的作品種類包羅萬象，但是如何展現故事轉化、文學轉譯及更大格局社會關懷等功力，是繪本可否成功及未來培育課程的重點；臺東大學兒童文學研究所教授兼所長游珮芸提醒，「不要忘記想要感動的那個人」，在故事的原創性、架構、敘事以外，保持熱情與讀者對話是相當重要的。