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教育部數位人文跨域人才智慧領航計畫徵件



〔新網記者歸鴻亭台北報導〕 　教育部為強化大學校院人文社會領域師生的跨學科合作，培養創新能力，提升素養價值，並深化人文底蘊，因應數位時代來臨，培育跨域數位人文人才，特辦理「數位人文跨域人才智慧領航計畫」，計畫執行期程自114年2月1日至116年1月31日，開放全國公私立大學校院申請，並自即日起徵件。

　教育部表示，本計畫要求申請單位設計多元化的課程，涵蓋「經典闡述」、「演繹創作」、「在地文化」、「社會平權」、「智慧生活」、「醫療保健」、「環境永續」及「數位人文相關創新應用」等核心價值。各課程需運用數位科技或數據分析工具，透過跨域教師團隊共同規劃系列性課程，促進學生在不同領域的全面發展。

　數位人文跨域人才智慧領航計畫已於8月在北、中、南各舉辦了一場徵件培力工作坊，各申請計畫須由至少5門以上課程組成課群，課程內容應包含人文與科技的跨域結合。例如，學生可以在課堂上學習如何運用數據分析工具來研究地方文化，或是使用數位多媒體技術進行藝術創作。這些課程將引導學生進行專題研究和實作，甚至商品化，提升其跨領域與跨界合作能力和創新思維。此外，透過計畫執行與集結師生教學與學習成果，在網站上公開展示，並提供多方教育工作者寶貴的教育資源，供其他學校和機構參考，另將鼓勵教師發表論文，各項推動工作均期以提升教育資源的可用性與計畫的國際能見度。

　教育部表示，歡迎全國各大學校院自即日起至9月20日中午12點前至數位人文計畫網站完成線上申請及應備文件，共同推動數位人文跨域人才培育。每案通過審查將獲最高400萬元補助，若申請典範特色項目通過，可額外獲160萬元補助。詳情可逕上數位人文計畫網站查詢。

頻道:捐贈贊助　分類:經史子集
採訪:歸鴻亭　發稿日期:2024/9/9 下午 06:52:36
關鍵字:數位人文,領航計畫
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