新網報導終身學習探索無界第3屆終身學習節熱鬧登場

終身學習探索無界第3屆終身學習節熱鬧登場

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〔新網記者歸鴻亭台北報導〕　第3屆「終身學習節」於今(18)日在國立臺灣科學教育館熱鬧登場，頒獎表揚114年度通過學習型城市認證之縣市政府、中央政府推動建立員工學習制度之績優單位，以及全國終身學習楷模等獎項，周邊同時設有終身學習市集與舉辦專題工作坊等多元活動，不僅喚起國人對終身學習的重視，更鼓勵全民投入終身學習行列，以實際行動展現「終身學習探索無界」精神。

第3屆「終身學習節」啟動儀式合照。(教育部終身教育司提供)
　教育部政務次長劉國偉表示，教育部自112年起，每年10月舉辦「終身學習節」，期將學習融入節慶氛圍，凝聚全民學習的熱情，彰顯終身學習的價值，並鼓勵全民養成持續學習的習慣。

　會中表揚114年通過學習型城市認證的縣市政府-基隆市政府，以基隆山海城市特色發展學習型城市願景，透過納入市政重點進一步規劃具體執行方案，逐年提高配合款支持發展，即便歷經疫情衝擊，推動工作仍從未中斷，且透過市府跨部門合作與公私協力，結合地方特色及在地民間組織量能，將地方創生、城市品牌、觀光產業、食農教育等議題融入公民學習理念，值得嘉許外，也藉由實體活動宣導如辦理博覽會、學習型城市論壇及終身學習月等系列活動，拓展不同市民、族群對終身學習認同感與投入度，提升城市競爭力。

全國終身學習楷模教學者組。(教育部終身教育司提供)
　其次，今年「全國終身學習楷模」包含「學習者組」及「教學者組」，共28名楷模由劉國偉頒獎。學習者組榮獲優等的砂川郁雄，來自日本並接受過高等教育，109年取得臺灣永久居留權後，為融入在地文化，重新於臺北市中山國小學習國語文，於民權國中補校持續進修；為克服語文學習障礙，會以發音相近的日文單字註記及善用圖像法輔助記憶，也運用中文象形文字的特性理解字形結構，為親近及瞭解臺灣文化而戮力不懈學習精神，值得嘉許。另同樣獲得優等的詹玉鳳，自小分擔家計，長期照顧罹患癲癇兒子並歷經身體傷痛，母子共同在新北市蘆荻社區大學一起學習長達10年，互相扶持與成長，也協助兒子培養一技之長進而就業，更積極參與庶民發電學習社區合作社，擔任理事與庶民講師，為能源與環境教育貢獻心力。

全國終身學習楷模學習者組。(教育部終身教育司提供)
　在教學者組榮獲優等的安嘉芳，任教海洋大學、國立空中大學、基隆社區大學時期，同時帶領社會服務團長達17年時間，每年寒暑假期間前往山地部落進行服務外，也積極投入在地文史資料調查與專案研究，帶領青年深入體驗基隆地方文化，激勵更多人共同參與學習；同樣獲得優等的孫華瑛則因自身生命成長經驗，對於性別、文化與族群等議題，透過藝術媒介融入成人教育，長期擔任屏北區社區大學社團課程講師外，也與在地非營利組織、社區與地方團體合作，以實際行動實踐對社會議題的發聲與關懷。

　同時表揚「114年度中央政府推動建立員工學習制度」績優單位共5名；獲得特優的台灣電力股份有限公司，制定完善應變措施與員工管理制度，並重視教師專業發展，推行獎勵措施以激勵教學績效優秀的教師，提升整體教學品質。另一獲得特優的臺灣港務股份有限公司，秉持「多元共融，打造永續人才發展」之理念，針對不同員工族群量身制定專屬照護方案，另為協助中年員工規劃職涯與生活，舉辦「啟動人生無畏下半場」課程，對新進員工則設計「黃金72小時課程」及夥伴聯誼活動，同時增進新進與資深員工間的交流，強化全體員工對企業的使命感及歸屬感。

第3屆終身學習節暨啟動記者會大合照。(教育部終身教育司提供)
　教育部表示各地方政府在今年10月到12月期間舉辦具有大眾參與性質的終身學習活動，詳細內容可上終身學習節專屬網頁查詢，歡迎各地民眾呼朋引伴，踴躍參與所在縣市的學習活動，體驗終身學習的樂趣。