新網報導深化AI跨域交流強化國際經驗鏈結教育部辦理學人俱樂部

深化AI跨域交流強化國際經驗鏈結教育部辦理學人俱樂部

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〔新網記者歸鴻亭台北報導〕　為促進海外學人與國內產官學研之交流互動，教育部於114年12月底舉辦「公費學人俱樂部」交流活動。本次活動以「永續思維、智慧實踐」為核心主軸，邀集40位已畢業之公費獎學金學人及10位產官學研界專家齊聚台北，探討AI在產學面、政治面、教育訓練、研究及公民協作上的應用與發展，期透過經驗分享與跨域對話，協助掌握國際前沿動態，強化我國國際人才與先進科技知識鏈結。

「學人經驗影片甄選」頒獎。(教育部國際及兩岸教育司提供)
　教育部表示，本次交流活動聚焦3大議題：「AI驅動的產業創新與轉型」、「AI治理、政策與永續」及「AI素養、教育與健康應用」，探討AI落地過程中所面臨的實務挑戰與制度思考，面向涵蓋人工智慧與資料科學、高科技製造與半導體、智慧醫療與健康照護、永續能源與氣候治理、智慧城市與公共治理、教育與人才培育，以及文化內容與新媒體應用等領域。出席與會之學人與專家學者均具海外求學、研究或產業實務經驗，留學國別涵蓋美國、英國、瑞典、加拿大、日本、德國、法國及韓國等多國高等教育機構，並任職於國內外教研單位或企業。

　國立成功大學資工系教授陳培殷表示，學校單位面臨AI科技帶來的數位轉型，當生成式AI被作為教學工具時，必須思考哪些內容可透過AI進行批判式思考教學，避免僅為了搭上AI浪潮而刻意去使用。他強調，AI僅是作為資料搜集分析的工具，但不是解決所有問題的萬靈丹。我國氣候對策協會執行長黃業棠也以「AI吃電時代的治理與永續」為題進行分享，認為AI治理不只資料與模型治理，也應包含電力責任與系統成本；需建立讓負載中心可被看見、可被調度的制度設計，以降低對氣候的負擔。學人們與專家群在各自分享留學國經驗與交流專業意見後，一致認為AI作為一項重要工具，但對於導入AI的安全與風險控管等應用策略，則是各行各業推動創新與永續發展時不可忽視的關鍵議題。

　教育部國際及兩岸教育司司長李毓娟指出，面對AI技術快速發展與跨域應用趨勢，學人俱樂部平臺有助於促進海外學人與國內機構交流，提供多元國際與產業實務經驗，作為我國推動人才培育、跨域合作與政策規劃之重要參考。教育部藍先茜參事亦指出，期盼學人善用交流平臺，向政府分享海外實務觀察與建言，協助掌握國際發展趨勢，持續強化臺灣的國際知識鏈結與人才循環，奠定未來教育政策與跨域發展之基礎。

「公費學人俱樂部」交流活動大合照。(教育部國際及兩岸教育司提供)
　活動當天同步舉辦「學人經驗影片甄選」頒獎典禮，表揚優秀學人分享申請教育部獎學金經驗與出國留學準備。其中，公費留學考試組由吳昀慶學人榮獲優選、陳沛瑜學人獲得佳作，兩位得主皆親臨會場接受表揚。優選及佳作分別獲頒教育部獎金新臺幣1萬元及5千元，以肯定其用心投入與創意表現。所有獲獎影片均已上架於TaiwanGPS海外人才經驗分享及國際連結計畫官網，歡迎各界上網瀏覽參閱。