新網報導教育部接見2025年及2026年著名國際發明展金牌得獎學生代表

教育部接見2025年及2026年著名國際發明展金牌得獎學生代表

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〔新網記者歸鴻亭台北報導〕　教育部為嘉勉學生創新發明與創意設計的優異表現，今(13)日下午於集思仁杭會議中心5樓集會堂，由教育部政務次長劉國偉接見2025及2026年在印尼、克羅埃西亞、德國紐倫堡、韓國首爾、曼谷、瑞士日內瓦、俄羅斯莫斯科、馬來西亞、羅馬尼亞、波蘭等地舉辦共11項著名國際發明展金牌得獎且取得專利學生。

教育部接見2025年及2026年著名國際發明展金牌得獎學生代表現場大合照。(教育部技術及職業教育司攝影)
　本次金牌得獎學生代表有91位參與活動，臺灣青年學子在2025及2026國際發明展獲得佳績，共計106件作品獲得金牌。獎項包括：2025年「印尼發明家日」榮獲金牌8面；「克羅埃西亞INOVA國際發明展」榮獲金牌9面；「德國紐倫堡國際發明展」榮獲金牌7面；「韓國首爾國際發明展」榮獲金牌5面；2026年「波蘭INTARG國際發明展」榮獲金牌15面；「俄羅莫斯科阿基米德國際發明展」榮獲金牌21面；「馬來西亞ITEX國際發明展」榮獲金牌8面；「馬來西亞MTE國際發明展」榮獲金牌3面；「曼谷國際發明展」榮獲金牌11面；「瑞士日內瓦國際發明展」榮獲金牌4面；「羅馬尼亞EUROINVENT國際發明展」榮獲金牌15面。教育部肯定參賽佳績，並期望激勵更多學生發揮「只要想得出來，就做得出來」之創客精神，提升人類生活品質，促進社會進步。

　高雄市立龍華國民中學鄭暉翰、黃宥勝、許凱硯同學參加2025年韓國首爾國際發明展，研發的「專注力大師」，是一套專為ADHD兒童設計的多功能互動式電腦遊戲訓練系統，針對容易分心、衝動及難以持續專注等問題，將專注訓練融入遊戲。結合視覺反應、記憶、抑制控制、AI肢體辨識與情緒調節。透過即時回饋與遊戲化設計，提高兒童參與動機，協助培養專注力、認知能力與自我調節，讓訓練更有趣、更貼近日常學習。

　國立中興大學王偉勛、陳奕瑄、謝佩芸、楊明治、莊盛斐、蕭淑貞同學參加2026俄羅斯莫斯科阿基米德國際發明展的作品「新生兒透光型髖關節隱形矯具」，解決新生兒同時罹患髖關節發育不良與黃疸時的治療衝突，過去傳統布製Pavlik吊帶因不透光，導致照光治療期間必須中斷髖關節矯正，錯失黃金治療期。此作品採用透明醫用矽膠，對治療波長430-490nm藍光具85%以上透光率，減少82%軀體遮蔽面積，實現雙重治療同步進行。

　教育部表示，感謝中華創新發明學會、台灣發明協會、台灣發明商品促進協會、德國紐倫堡國際發明展中華民國代表團及所有得獎學生代表，發明最重要的價值是能切實解決日常生活周遭、實務與科技應用的問題，貼近人性的作品就是最棒的發明。

　教育部向來大力支持各級學校師生投入創新、創業與發明。未來將協助教師安心教學、學生精進學習，持續營造良好的創新發明環境。也期待臺灣學生未來持續努力為國爭光，在國際舞臺上大放異彩。

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