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打造金屬有機骨架 日澳美3學者共享諾貝爾化學獎
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歸鴻亭 2025/10/8 下午 06:10:10
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2025年諾貝爾化學獎得主今(8)日傍晚公布，由日本京都大學教授北川進(Susumu Kitagawa)、澳洲墨爾本大學教授羅布森(Richard Robson)及美國加州大學柏克萊分校教授雅吉(R...詳內容
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量子力學3先驅"穿隧效應"獲諾貝爾物理獎
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歸鴻亭 2025/10/7 下午 11:49:07
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英國學者克拉克(John Clarke)、法國學者德沃雷(Michel Devoret)及美國學者馬丁尼斯(John Martinis)今(7)日獲頒諾貝爾物理學獎，以表彰他們在電路中發現宏觀量子力...詳內容
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諾貝爾醫學獎揭曉 美日3學者"調節性T細胞"研究獲殊榮
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歸鴻亭 2025/10/7 下午 09:12:18
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今年諾貝爾醫學獎得主(6)日揭曉，美國系統生物研究所學者布朗柯(Mary E. Brunkow)、美國生物科技公司索諾馬生醫顧問藍斯德爾(Fred Ramsdell)與日本大阪大學教授坂口志文(Sh...詳內容
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教育部舉辦職涯博覽會勾勒青年未來職涯藍圖
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歸鴻亭 2025/10/4 下午 07:58:32
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教育部青年發展署於今(4)日舉辦114年「勇往職前，探索無限！職涯博覽會」，在世貿一館首次匯聚中央及地方政府機關、大專校院、非營利組織及Ustart創業公司等超過50個展攤計畫成果，現場同時提供職涯...詳內容
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教育部佈建CDN節點 助力智慧教育新發展
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歸鴻亭 2025/9/30 下午 06:07:48
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教育部「前瞻2.0 (110年至114年) 數位建設計畫」建置臺灣學術網路內容傳遞網路服務(TANet Content Delivery Network; TANet CDN)，於全國22縣市教育網...詳內容
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學生自治新世代啟程 打造校園民主新篇章
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歸鴻亭 2025/9/28 下午 06:49:10
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學生自治是大學校園民主核心，學生會更是連結學生與學校重要力量。教育部青年發展署為建立新任學生會幹部所需知能，凝聚跨校串連能量，開學後於9月27日至28日假臺北市劍潭青年活動中心辦理「大專校院學生會傳...詳內容
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台北當代藝術館街區藝術計畫 回應街區文化紋理
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歸鴻亭 2025/9/26 下午 07:10:05
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台北當代藝術館將於明(270日起至11月23日推出街區藝術計畫「當街典藏展－記憶的容身之地」展覽，邀集6組藝術家將當代館周邊的市場、商圈、街巷轉化為一座「開放的典藏庫房」，以不同方式回應街區的文化紋...詳內容
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清華天文所發現黑洞"失落拼圖"登上NASA官網
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林彥才 2025/9/26 下午 06:07:57
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清華大學天文所教授江國興帶領的國際研究團隊，發現一個正在吞噬恆星的罕見黑洞候選者。這類「中等質量黑洞」被稱為黑洞家族的「失落拼圖」，在天文觀測中極為罕見。研究成果不僅發表於權威《天文物理期刊》(Th...詳內容
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科學任意門再度開啟帶領孩童們體驗AI與跨域學習
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歸鴻亭 2025/9/26 下午 05:18:06
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延續8月「Kids' Science—小小科學家來敲門」臺中場的熱烈回響，國科會於今(26)、明(27)兩日，在科技大樓舉辦臺北場活動，內容多元豐富，涵蓋「科學市集」、「科學影城...詳內容
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支持家庭育兒提升公共化教保服務 9年增設3,900班
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歸鴻亭 2025/9/24 下午 05:34:36
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為支持家庭育兒，政府推動「少子女化對策計畫」，從各方面減負擔、增福利，並讓照顧向前延伸。其中，教育部以「0-6歲國家一起養2.0」精進策略，協助育兒家庭，健全友善生養環境。106至114年累計補助增...詳內容
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科博館"大地瑰寶"珍稀標本全臺最大礦物常設展登場
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林彥才 2025/9/17 下午 05:18:34
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國立自然科學博物館《大地瑰寶》礦物常設展今(17)日正式開幕，展場匯聚館方30餘年珍稀館藏，展出1,700餘件礦物標本，包括高達3公尺、重達5噸的鐘乳石林、會發光的螢光礦物、臺灣獨有的北投石、巨大心...詳內容
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教育部表揚卓越特教人員 感謝全國特教老師的辛勞
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林彥才 2025/9/16 下午 05:16:11
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教育部今(16)日舉辦114年卓越特殊教育人員頒獎典禮，教育部部長鄭英耀、臺南市市長黃偉哲親臨會場向獲獎人員祝賀，並感謝全國特教老師辛勞的奉獻，全國共有57名獲獎人員，以及近200名教育相關人員與特...詳內容
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多元在地實作課程 開拓教師本土教育視野
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歸鴻亭 2025/9/14 下午 04:28:35
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教育部國教署攜手文化部、內政部等部會所屬館所及國立臺南大學團隊，共同推動「本土教育人才培育系列課程」，以館藏資源為素材，規劃以「生活本土」為主軸的增能課程，充實國民中小學教師本土文化內涵，並鼓勵結合...詳內容
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114年教育基金會終身學習嘉年華培養全民"樂學"文化
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歸鴻亭 2025/9/13 下午 04:48:53
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為推動公益創新與活化臺灣教育型態，並實踐終身學習精神，教育部自民國89年起結合民間基金會力量，推動全民終身教育，並持續轉型為現行「教育基金會終身學習圈方案」。至114年，學習圈涵蓋7大教育議題，包括...詳內容
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